Cuidados a ter com o sol

Porque o tempo de calor chegou, começou também o tempo em que andamos mais na rua e expostos ao sol. Por isso, o Centro de Saúde de Montemor-o-Velho está a fazer sessões nos JI,s sobre os cuidados a ter.

Funções do JI

O departamento de educação pré-escolar elaborou um questionário às famílias para conhecer a sua perspetiva sobre a qualidade dos jardins de infância. A primeira questão desse questionário dizia respeito às funções do JI.
A nossa compreensão da perspetiva das crianças é feita através do SAC (sistema de acompanhamento das crianças), no entanto, na sexta-feira passada, num momento de conversa em grupo surgiu a questão:
-Afinal para que serve o JI?Porque é que os meninos estão no JI?
As crianças não tiveram dificuldade em encontrar respostas:
-Para fazer coisa novas -G.
-Para fazer trabalhos-D.P.
-Não estão doentes, têm de estar na escola-A.
-Para fazer amigos novos-J.
-Aprender muitas coisas boas-E.
-Fazer muitos desenhos-A.F.
-Brincar-S.
-Aqui há mais brinquedos-C.F.
-Porque há brinquedos-M.S.
-Para aprender a escrever-A.M.
-Fazer coisas lindas-M.
-Brincar muito-D.
-Brincar-B.
-Fazer o que eu gosto, brincar muito-M.


Ainda bem que as crianças sabem bem para que serve o JI! Como se pode observar os motivos são diversificados, porque há interesses também diversificados...

Reproduções de Klee

Entre avaliações e ensaios para a festa, as atividades de diferentes domínios curriculares continuam a acontecer no jardim de infância. O grupo Sol do JI de Carapinheira fez reproduções do pintor Klee que foram expostas no corredor.

Animação e apoio à família

Por iniciativa da Direção Geral de Educação (DGE), o Instituto Português da Qualidade (IPQ) constituiu uma Comissão Técnica “Ad-hoc” (CTA 26), com o objetivo de elaborar uma Norma sobre as atividades de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico, atividades de animação e de apoio à família na educação pré-escolar e componente de apoio à família no 1º ciclo do ensino básico, prestados por organizações públicas e privadas com ou sem fins lucrativos.

Pretende-se que os requisitos desta Norma sejam aplicáveis a todas as organizações independentemente do seu tipo ou dimensão e do seu estatuto de entidade promotora ou parceira.

O projeto de Norma  “Atividades de Enriquecimento Curricular e de Apoio à Família” está em inquérito público até ao próximo dia 15 de julho. Este projeto pode ser consultado no link http://www.ipq.pt/backhtmlfiles/projetos_201206.htm e os comentários enviados para o endereço nor@mail.ipq.pt

Chegou o tempo de avaliar

Já avaliámos individuamente o projeto principal que andámos a desenvover no 3º período: " O rio e a vida". Não é tarefa fácil consciencializar o que se fez e aprendeu.
Agora o tempo escasseia para olhar para os portefólios e avaliar o ano letivo.
Começámos no JI de Carapinheira com os meninos que partem para outra escola este ano e que também  aproveitam  para fazer o balanço do seu percurso no JI. Adoram folhear o portefólio e espantam-se sobretudo com os desenhos que faziam quando eram mais pequenos, querem icluir muita coisa, porque como dizia um deles hoje "o professor tem de saber o que eu sei fazer".

Avaliação do projeto "O rio e a vida"

A Ana Maria foi contar uma história

A Ana Maria, a mãe do Afonso, foi ao JI de Meãs contar uma história. A Ana Maria é uma antiga animadora da CAF do JI de Carapinheira e agora tem o seu filhote no JI de Meãs.
É bom vê-la regressar, agora no papel de mãe atenciosa. Para além da história levou um bolinho de chocolate que os meninos adoraram, claro!

Olha um fantasma

Há uns dias um grupo de meninos ocupava uma mesa de trabalho, atarefado com recortes e colagens, experimentando, livremente, a partir de papel com padrões, novas formas plásticas . Eram sobretudo meninas de 5 e 6 anos à procura de novas formas de representar flores.
Num canto da mesa, o Diogo(3 anos) começou por desenhar  num papel branco, depois  recortou e colou. Esteve cerca de 20 minutos sem desviar os olhos do seu projeto, depois veio ter comigo e disse:
 - "Olha um fantasma!"
-" Fantástico Diogo!"
E é mesmo fantástico, não só o produto do Diogo, como poder partilhar estes momentos de grande desenvolvimento das crianças.

Um castelo com uma looonga história

Tudo começou nos finais de fevereiro, numa conversa em grupo, em que as crianças do grupo arco-íris manifestaram o desejo de ter um castelo na casinha das bonecas. Nesse momento surgiram os primeiros projetos de castelo, desenhados no quadro. Fizemos uma votação e ganhou a proposta da Ana Mafalda. Depois, a Ana Mafalda passou o seu projeto para uma folha de papel, deu cor ao castelo e a sua proposta foi colada na parede onde colocamos as propostas que vão surgindo (a parede dos projetos).
Pouco a pouco as crianças foram trazendo pacotes de leite vazios. Começámos a construção ainda no segundo período. Foi uma longa caminhada, muito trabalho, muito leite bebido, muita cola e tinta gastas e esta semana, finalmente, o castelo foi colocado no local para o qual foi concebido.
Agora toda a gente quer ir para a casinha, até os meninos que habitualmente escolhem apenas  estar no computador nos momentos de atividades livres.

Uma história na companhia de antigos colegas

Hoje os meninos do JI de Meãs estiveram, na companhia de antigos colegas (meninos do 1º ciclo), a partilhar um momento mágico criado pela professora Paula. Espreitem aqui

Uma mãe cientista

A mãe do Bernardo foi ao JI de Meãs  fazer duas experiências: encher um balão utilizando vinagre e fermento, e pegamonstros. 

A criatividade

Na sexta-feira a Caetana exercitou a sua criatividade com meia dúzia de peças de construção.

o barco do meu pai

um jardim com 3 flores

o corta-relvas do meu pai

Vai acontecer

Ficha de inscrição aqui.

Filme canoagem

Ontem tive que retirar o video de apresentação do nosso projeto "o rio e a vida". A música do filme que escolhemos, apesar do autor já ter morrido há muitos anos, ainda paga direitos de autor. Não podemos divulgar o filme na internet. Para compensar fica um filme, realizado pela Escola Profissional de Montemor-o-Velho, de uma das atividades realizadas no âmbito do projeto.

JI de Meãs: Dia Mundial da Criança

Foi uma manhã bem passada num espaço ao ar livre perto do JI. Jogos tradicioais, muito divertimento para miúdos e graúdos.

JI de Carapinheira: Dia Mundial da Criança

Começámos a dia a falar das razões deste dia, depois fomos a pé até à única mata de carvalhos que existe no concelho (que se saiba) para fazer um piquenique. Em tempos passados esta mata, petencente a uma quinta particular abandonada, era usada pela população para fazer piqueniques, agora só por lá aparece um rebanho para passar a noite e mora lá ao lado um casal de cegonhas brancas.
E porque era dia de todas as crianças, foram mais crianças connosco: as crianças do Centro Social e Paroquial da Carapinheira. Foi muito divertido brincar com elementos da natureza e comer ao livre. A única coisa aborrecida foi o calor na hora de voltar.
Quando chegámos ao JI estavam à nossa espera goluseimas, bolos feitos pelas mãmãs para comemorar o dia e ainda uma festa de anos.