Este projecto, que assumimos como ensino por projectos e que não confundimos com a aprendizagem por projectos que nos orienta metodologicamente, é, apesar de tudo, algo que se deseja participado pelas crianças ao longo de todas as fases. Ou seja, sendo as propostas de actividades das educadoras, elas são abertas ao contributo das crianças no seu desenho, orientação e até oportunidade.
Mas o que melhor define este projecto, pensado para trabalhar a palavra escrita, é a preocupação com a multidisciplinaridade. Desta feita chegou a vez das artes.
No grupo 1 e 2 de Meãs do Campo experimentou-se a descoberta, através do corpo, dos animais de estimação de que fala Álvaro Magalhães. Assim se desenrolou um jogo de expressão corporal, com regras:
1- movimentar-se expressivamente pela sala ao som de música, sem correr, sem chocar uns com os outros, ocupando todo o espaço;
2- movimentar-se como o animal que a educadora nomeia quando pára a música.
Como se movimenta uma lombriga?!
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