Independentemente do total respeito pela verdade, ou não, que as afirmações das crianças representam, elas denotam as suas preocupações. Os tempos e os espaços para ouvir as crianças sobre o que as preocupa, para falar de sentimentos, sem nenhum tipo de pressão ou julgamento, garantem, na minha opinião, o essencial de um contexto preocupado com a educação emocional.
- "Quando discutem os pais ficam à guerra".
- "Os pais discutem e separam-se".
- "Uma vez o meu pai discutiu com a minha mãe e não falaram naquele dia mais um para o outro".
- "Às vezes os meus pais discutem, mas eu estou sempre a brincar, não quero ouvir".
- "O meu pai e a minha mãe já discutiram e a minha mãe partiu um copo."
- "Um dia o meu pai e a minha mãe discutiram e fomos para A..., ficámos lá, fomos para o hotel".
- "A minha mãe zangou-se. Os pais agora estão tristes porque não são amigos. Depois zangaram-se outra vez. A minha mãe estava a chorar por causa do meu pai. A minha mãe já não chora, ele está longe, perdeu-se"
- "O meu pai foi-se embora e ficou feliz. Mora perto da minha casa. Quando ele foi para muito longe eu chorei".
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